Prevenció i detecció de l’abús sexual infantil
Formació per a l’equip educatiu
El professorat té el privilegi, i la gran responsabilitat, de ser un referent protector pels nens, nenes i adolescents. Aquesta formació pretén, doncs, proveïr a l’equip educatiu de coneixements i competències per detectar possibles situacions abusives i saber com intervenir en cas de detecció o revelació, i així estar preparats per protegir adequadament als infants i adolescents. La durada d’aquesta formació varia en funció de la disponibilitat dels professionals, sent 20 hores la durada recomanada per abordar de manera adequada els continguts.
Durada
Recomanada: 20 hores
Es pot adaptar a les
necessitats del centre
Preu* i dates
En funció de la sol•licitud de l’activitat
Professorat
Departament de Formació de la
Fundació Vicki Bernadet.
A qui està dirigida?
A l’equip educatiu.
Objectius:
- Conèixer què és l’abús sexual infantil i les seves característiques.
- Dotar d’eines de detecció i treballar els indicadors d’alerta.
- Explicar els circuits que s’han de seguir en el moment que es coneix l’existència de l’abús sexual infantil.
Metodologia:
Mitjançant diverses dinàmiques (treball en petit grup, anàlisi de casos, debat dirigit, roleplaying,…) es treballen eines de prevenció, s’identifiquen senyals d’alerta es descriuen situacions de vulnerabilitat dels infants i es reflexiona sobre el paper del docen en la prevenció i detecció d’abusos.
Contingut:
1. CONCEPTUALITZACIÓ DE L’ABÚS SEXUAL INFANTIL I EL MALTRACTAMENT INFANTIL
1.1 Introducció a la victimologia del desenvolupament
1.2 Incidència i prevalença
1.3 Conseqüències de l’abús sexual infantil
2. DETECCIÓ I IDENTIFICACIÓ DE L’ABÚS SEXUAL INFANTIL
2.1 Definició de sospita, indicis de maltractament, revelació i certesa
2.2 Fonaments de la sospita: indicadors
2.3 La detecció de l’abús sexual infantil des dels centres educatius
3. REVELACIÓ DE L’ABÚS SEXUAL INFANTIL
3.1 Importància de la revelació
3.2 Dificultats i necessitats enfront de la revelació
3.3 Actuació davant de la revelació: contenció, assertivitat i actuació
4. ACTUACIÓ DAVANT DE L’ABÚS SEXUAL INFANTIL
4.1 Circuits d’actuació, protocols i recursos existents
5. PREVENCIÓ DE L’ABÚS SEXUAL INFANTIL
5.1 Dimensions de prevenció
5.2 Continguts clau i estratègies per abordar la prevenció